AHOZKOA EZ DEN KOMUNIKAZIOA 2

Aurreko sarrerarekin jarraituz, bigarren atala azalduko dizuet. Badaude, beste osagai batzuk non ahozkoak ez direnak eta komunikatzeko baliogarriak diren.

 Aurrekoan, portaera/jarreran zentratu nintzen eta oraingoan hauetan oinarrituko naiz:

1. Aurpegi adierazpena
2. Irribarrea
3. Keinuak
4. Kontaktu fisikoa
5. Itxura

Hauen azalpenak irakurtzeko, klikatu: AHOZKOA EZ DEN KOMUNIKAZIOAREN OSAGAIAK

Ikus daitekeenez, sintaxia erabili gabe ere elkar komunikatu gaitezke. Izan ere, hitzik gabeko komunikazio hori aintzinatik dator.

Hona hemen adibide adierazgarri batzuk:

IRRIBARREA

Nik zoriontasun irribarrea eskaintzen.

 KONTAKTU FISIKOA

Laguntasuna adierazten duen kontaktua.

BAITA ANIMALIEKIN ERE

Nire laguna, bere katu maitagarriarekin.

Honekin amaitzeko, hemen uzten dizuet beste orrialde interesgarri bat, non azalpenak eta adibideak ere aurkezten diren: PORTAERAREKIN KOMUNIKATZEN GARA.

Nire aburuz, gurasoentzat komunikazio ezaugarri hauek garrantzitsueak ere badira, beraien seme-alabeekin komunikazio on eta osasuntsu bat izateko, edota arazoren bat egotekotan hura detektatzeko. Irakasleok, honi buruzko informazioaz baliatuz, gurasoei eskaintzeko aukera eman beharko genieke, etxean ere aztertzeko.

AHOZKOA EZ DEN KOMUNIKAZIOA

Honetan, pertsonok elkar komunikatzen garenean, jarrera desberdinak erabiltzen ditugu. Jarrera horiek, bere esanahia dauka eta horrek pertsona deskribatu dezake. Honek, ahozkoa ez den komunikazio moduan ezagutu dezakegu.

Jarrera/portaera:

Elkar komunikatzen garenean, eta hitz egiten ari den pertsonak jendeari maiz begiratzen duenean, pertsona hori atseginatzat hartzen dugu. Aldiz, hizketan dabil pertsona begidara finkoarekin komunikatzen denean menderatzailetzat hartzen dugu. 

Begiradarekin interesgarria den beste gauza bi:

- Begi-niniak dilatatzen badira, interesaren seinale da.

- Begiratzeari uzten dion lehenengoak sumisioaren seinale da.

Bestetik, honekin batera emozioaren adierazpena ikus dezakegu, pertsona batek maiz begiratzen duenean emozioen adierazpena areagotzen du, hala nola, amarrua. Aldiz, gutxi begiratzen duen pertsonak lotsa plazaratzen du.

Hortaz gain, ere hizketari laguntzen dio. Gehiago begiratzen duen pertsonak hizlaria bada, ziurtasuna bermatuko du. Baina, entzunlea bada, hizlariarengan erantzun gehiago sortuko du.

Begiradaz gain, badaude beste portaera batzuk non esanahi bat daukan. Jarraian, utziko dizuet gorputz hizkuntza deituriko taula batzuk, interesgarriak direlako eta geure ikasleen jarrerak aztertzeko baliagarriak direnak:

Gorputz Hizkuntza from joni7

KOMUNIKAZIO BALIABIDEAK EZAGUTZEN!

Gaur egun, komunikatzeko modu desberdinak ditugu eta lehen hezkuntzan erabiltzeko baliagarriak izan daitezkeelakoan nago. Hona hemen, gizakiok erabiltzen ditugun komunikazio baliabide batzuk:

Bestetik, gai honekin zerikusi handia duen aldizkari bat uzten dizuet. Honetan, aiaraldea.com wedguneak, euskaldun komunikazioa nabarmentzen du, baina teknologiaren inguruan.Wedgune honek, sarearen espazioaz baliatuz, teknologia eta komunikazio bide berriak jorratzen ditu. dituen helburuak, atalak azaltzen dizkugu. Aldizkari honetan wedgune honen, deskribapena azaltzen du, nik wegunea miatzera animatzen zaituztet, niretzako interesgarria iruditu zaidalako.

KOMUNIKATZEN!

Lehenengo sarrera honetan, komunikazioa zer den aipatuko dut. Ondoren, Txanela proiektua, lehen hezkuntzako derrigorrezko ikas materiala dena, komunikatzen ikasi konpetentzia azaltzen digu. Nire aburuz, horrek zereikusia duela eta interesgarria dela pentsatzen dut. 

 Komunikazioa definitzerako orduan, informazioa trasmititzeko balio duen ekintza dela esan dezakegu. Pertsonen arteko ezinbesteko jarduera, bai pertsona izateko, bai gizartean bizi ahal izateko. 

 Txanela proiektuaren inguruan, hona hemen bere aburuz komunikatzen ikasi gaitasunaren esanahia. Lehen esan den moduan, lehen hezkuntzara bideraturik dagoen definizioa da.

Txanela_Komunikatzen_ikasi

Publish at Calameo or read more publications.

AURKEZPENA

Bilboko Irakasleen unibertsitate eskolako ikaslea naiz, hain zuzen ere, lehen hezkuntzako espezialitatea ikasten ari naiz.

Blog honen helburu nagusiena irakasleei nire ezagupenak plazaratzea edota besteenak erraztea izango dira. Horretarako, izenburuan eta sarreran agertzen den gaian zentratuko da blog hau: KOMUNIKAZIOA, beti ere, hezkuntzarekin erlazioa izanez.

Zergatik gai hori aukeratu dut?

Bizitzan zehar denbora osoan komunikatzen ari garelako, modu ezberdinez eta jende desberdinarekin. Baita ere, espezie desberdinekin. Urteak pasa ahala, komunikazioan aldaketa ikaragarriak suertatu dira eta horiek azaltzen saiatuko naiz. Bestetik, HEZKUNTZArekin erlazio zuzena dauka, momentu orotan zaudelako komunikatzen, eta arlo honetako ezinbesteko tresna bat delako.

Arrazoi anitz daude aukeraketa hau egin nuenean, baina hobe da arira joatea eta honi buruzko informazioa sortzen hastea!

Espero dut, zuen interesekoa izatea eta baliogarria izatea. Bestetik, zalantzaren bat edo iradokizunen bat izatekotan, KOMUNIKATU!